Un percorso di specializzazione liceale volto al rafforzamento delle competenze STEM-linguistiche e propedeutico ai futuri studi universitari.
Una nuova edizione per i nostri indirizzi di Liceo
È la nuova edizione del percorso di potenziamento STEM-Linguistico per l’anno scolastico 2025/2026 rivolta agli studenti sia del Liceo Scientifico Don Bosco sia del Liceo delle Scienze Umane Giorgio La Pira della Scuola dei Salesiani di Firenze. Il percorso è suddiviso in moduli specifici su discipline STEM per le classi del primo biennio.
Le lezioni saranno tenute in forma alternata e in compresenza dal docente della materia e dalla docente madrelingua inglese per avvicinare lo studente alla progettazione del linguaggio scientifico in inglese.
Perché investire in STEM?
Il progetto nasce in rifermento alla normativa: Linee Guida per le discipline STEM legge 197/2022; DM 184/2023 in cui si evince che “L’approccio STEM promuove competenze trasversali come quelle digitali, il pensiero critico, la capacità di risolvere problemi, la gestione e lo spirito imprenditoriale. Promuove la cooperazione con partner non accademici e risponde alle sfide economiche, ambientali, politiche e sociali.” Ecco perché per la nostra Scuola abbiamo deciso di fornire un approccio STEM ai nostri indirizzi di scuola secondaria di II grado.
STEM MAJORS “Advance your STEM knowledge” Nuova Edizione
“ADVANCE YOUR STEM KNOWLEDGE – Nuova Edizione” è il programma di STEM MAJORS pensato per il Biennio del Liceo per l’a.s. 2025-2026.
- è diviso in 2 moduli per ogni classe del biennio.
- è un approfondimento specifico in una materia STEM
- è in combinazione con la lingua inglese con Madrelingua.
- le lezioni saranno la VI ora di un giorno della settimana.
Passiamo ora all’illustrazione dei singoli moduli pensati per l’a.s. 2025-2026:
TECH EXPLORERS
TECH EXPLORERS – Learning IT by doing è il primo modulo di Advance your Stem Knowledge per l’a.s. 2025-2026.
Il modulo prevede una lezione da un’ora una volta a settimana, per un totale di 14 ore complessive durante l’anno scolastico.
Il percorso sarà articolato in:
- lezioni tenute dal Prof. Simonatti, docente di Matematica alla scuola secondaria di I e II grado;
- lezioni tenute dalla docente madrelingua inglese, Elizabeth Galifi;
- lezioni in compresenza tra i due docenti, per favorire un apprendimento integrato tra contenuti disciplinari e competenze linguistiche.
Il modulo è incentrato sull’informatica, con attività pratiche di coding e di problem solving computazionale con cenni a concetti di intelligenza artificiale.
- Percorso pratico nel mondo dell’Information Technology
- Attività laboratoriali
- problem solving
- Uso consapevole di strumenti digitali
- Introduzione al pensiero algoritmico
- Interdisciplinarietà tra materie scientifiche
L’obiettivo è quello di imparare in modo pratico l’informatica, sviluppando abilità digitali concrete, potenziando al contempo la comunicazione tecnico-scientifica in inglese, l’autonomia operativa e la capacità di lavorare in team su progetti innovativi.
Consigliamo infine la visione di questo video sull’importanza della conoscenza di Python:
https://www.youtube.com/watch?v=OTecDSVPLfU
DESIGN & TECHNOLOGY LAB
DESIGN & TECHNOLOGY LAB – Architecture, drawing & innovation è il secondo modulo di Advance your stem knowledge per l’a.s. 2025-2026.
Il modulo prevede una lezione da un’ora una volta a settimana, per un totale di 12 ore complessive durante l’anno scolastico.
Il percorso sarà articolato in:
- lezioni tenute dal Prof. Ninci, docente di Arte e Tecnologia alla scuola secondaria di I grado;
- lezioni tenute dalla docente madrelingua inglese, Elizabeth Galifi;
- lezioni in compresenza tra i due docenti, per favorire un apprendimento integrato tra contenuti disciplinari e competenze linguistiche.
Il modulo propone attività pratiche e teoriche legate al disegno tecnico, alla progettazione architettonica e all’innovazione tecnologica, con un forte focus sull’uso dell’inglese come lingua veicolare, nella prospettiva CLIL (Content and Language Integrated Learning).
- Laboratorio creativo su architettura, disegno tecnico e design
- Sviluppo di competenze visive, logiche e spaziali
- Progetti pratici e innovativi
- Approccio concreto e interdisciplinare
L’obiettivo è quello di stimolare la creatività e la capacità progettuale, potenziare le competenze STEM, rafforzare l’uso dell’inglese tecnico e valorizzare il pensiero critico e la collaborazione.
STEM + ENGLISH BOOSTER per il Biennio
Per ogni modulo, le lezioni saranno tenute in lingua italiana o in lingua inglese, con alcune lezioni in compresenza.
Il percorso infatti si propone come la naturale prosecuzione di un percorso formativo di potenziamento STEM e lingua inglese iniziato nell’a.s. 2024-2025 e che portiamo avanti nella progettualità del quinquennio liceale.
Durante i moduli, si fornisce un approfondimento monografico in ottica scientifica e in lingua inglese ai corsi proposti e infine si offre un approccio di metodologia CLIL alle discipline STEM.
La classe lavorerà su 3 livelli di inglese che riguardano:
- la struttura della lingua;
- un intervento mirato di microlingua;
- l’approfondimento monografico sulla materia specifica STEM.
Metodologie Didattiche applicate in STEM MAJORS
Le lezioni saranno svolte applicando metodologie coinvolgenti e di learning by doing. Attraverso la lezione segmentata si prevede infatti una parte di spiegazione frontale seguita da un’attività laboratoriale in cui gli studenti saranno divisi in piccoli gruppi di lavoro, utilizzeranno strumenti di gioco per l’apprendimento, svilupperanno progetti, attività di dibattito etc.
Come sarà composta la classe
Si prevede di creare una classe mista trasversale sul biennio, con studenti sia del Liceo Scientifico sia del Liceo delle Scienze Umane.
Il numero di studenti per classe minimo è di massimo 16.
Le lezioni si svolgeranno all’interno di un’aula tematica dell’Istituto Salesiano dell’Immacolata.
Termini di iscrizione e Graduatoria finale
Le iscrizioni per il percorso biennio “STEM MAJORS – Advance your STEM knowledge” saranno aperte a partire da venerdì 6 giugno e termineranno il 20 giugno 2025.
Per gli studenti non frequentanti le nostre scuole nell’a.s. in corso 2024-2025 si prega di inviare la pagella dello scrutinio finale entro il 20.06.25.
Per iscriversi al percorso è necessario compilare l’apposito Google Moduli:
Google Moduli di iscrizione a STEM MAJORS Nuova Edizione- Advance your STEM knowledge
La graduatoria verrà pubblicata in circolare entro luglio 2025.
Contributo richiesto
La quota di iscrizione per “STEM Majors – Advance your STEM Knowledge è di:
Opzione 1): Corso completo in due rate a 360€ (+ relative marche da bollo) per studente (per l’a.s. 2025-2026) da pagare come segue:
- Prima Rata: 202€ entro il 30.06.25
- Seconda Rata: 162€ entro il 15.12.2025
Oppure :
Opzione 2): Corso completo in un’unica soluzione al costo ridotto di 322€ con iscrizione e pagamento entro il 20.06.2025.
Il pagamento dell’iscrizione al corso, può essere effettuato:
- tramite bonifico bancario sull’iban della scuola, le cui coordinate sono
IT72D0503402802000000006000 - direttamente presso la Segreteria Amministrativa dal lunedì al venerdì dalle ore 08.00 alle ore 13.10
Vi preghiamo di inserire la seguente causale:
- “STEM MOJORS” specificando il NOME e COGNOME dell’alunno/a
Qualora l’alunno/a non fosse ammesso/a alla frequenza del corso, la quota versata sarà rimborsata.
Criteri di ammissione
L’ammissione ai corsi è subordinata alla valutazione di alcuni parametri:
- Voto di condotta (min. 8)
- Valutazione finale allo scrutinio di giugno 2025
- Graduatoria per classe sulla sommatoria di specifiche materie.
Per il Liceo Scientifico la priorità è data da: disegno e storia dell’arte, matematica, inglese;
Per il Liceo delle Scienze Umane: matematica, inglese.
Per gli studenti che frequentano attualmente la Scuola Media: inglese, matematica, arte e immagine, tecnologia.
In caso di parimerito farà fede la media generale di tutte le materie e in seconda battuta il colloquio (in italiano ed in inglese) motivazionale gestito dalla commissione STEM.
A chi è rivolto il percorso:
Il percorso ha una funzione di orientamento e di preparazione alle scelte universitarie ed pensato per tutti gli studenti sia del Liceo Scientifico sia del Liceo delle Scienze Umane che vogliono proseguire gli studi dopo il diploma; per chi ha un interesse e una predisposizione per le materie STEM; per chi vuole potenziare il linguaggio scientifico in inglese.
Al termine del corso, agli studenti sarà rilasciato un attestato di partecipazione al termine del corso.
